Déjà un mois s’est écoulé depuis les festivités tant attendues !  Le passage à Québec de nos huit enfants et 17 des 20 petits-enfants. Pour l’occasion, nous avions loué un chalet à Saint-Ferréol-les-Neiges, une vieille école de campagne à laquelle, on avait rajouté des pièces permettant à 32 personnes de dormir sur les lieux.

Les Louder sur la galerie de la Petite École.

Les enfants se repartissent géographiquement de la manière suivante : 3 au Québec (2 à Québec, 1 à Laval), 3 dans la région de Calgary et 2 aux États-Unis (1 à Boisé, en Idaho et l à Tacoma, en Washington). Ils varient en âge de 49 à 29 ans. Tous parlent évidemment le français et l’anglais. Ce qui n’est pas le cas des 17 petits-enfants dont quatre sont, pour le moment, unilingues français, sept sont unilingues anglais, cinq sont bilingues (anglais/français), un autre est bilingue, mais en anglais et espagnol. On pourrait presque dire que ce dernier est trilingue parce que, jeune, dans une école d’immersion, il a déjà appris les rudiments du français.

4 gars, 4 filles..quand on connaît la recette

17 petits-enfants sur 20

Un ami m’a fait la remarque récemment que cette situation linguistique devait rendre les rencontres familiales plutôt compliquées. Pas du tout ! Chez les enfants, il n’y a pas de gêne. La langue a si peu d’importance pour ceux et celles en bas âge. Ils en font abstraction. Ils communiquent, s’amusent, s’aiment et se respectent.

Qu’il en soit toujours ainsi pour nous et pour les autres !